学习王羲之手札的通病是，漫无目标，不懂得分类、分层级临写，既浪费时间也没能把握其核心脉络。现将王羲之手札按笔法难易程度分为几个层级，可望帮助大家有次序地分类学习。
一，看到新帖子，首先要想什么对大王手札的学习，首先要进行技法分析，知道哪些笔法自己会，哪些不会，不会的不要自己瞎蒙，找老师问问，一定要能自然书写形成，不熟练不要紧，能写出来就可以熟练。
形态可以通过描画形成，往往很多人在此过程中“手迷挥运之理”，只能描出某个具体形态，却无法创造或应用相似形态，但你只要明白了写出这种形态的笔法，不断练习，形成本能后，创造和应用就不成问题。
二，学习目标与合理步骤1. 《秋月》、《都下》二帖
《秋月帖》和《都下帖》是风格相近的两个临本，可以合并学习，是大王临摹本中技法最为简单的两种。因为在这两个法帖中，入笔、折笔技术较为简单，又由于是临本，所以书写感较强，是初步体验的优秀范本。
学习重点：起收笔的简单尖入、转入以及连续弧转的用笔方式。（时间一个月）
《秋月帖》与《都下帖》“忧虑”二字
2. 《游目帖》、《远宦帖》
《游目帖》与《远宦帖》相对《秋月帖》、《都下帖》而言，《游目帖》在起收转折的技法上强调了切笔、折笔，是继《秋月帖》、《都下帖》之后最为合适的进阶法帖。而《远宦帖》是双钩本，相对《游目帖》略显迟涩，故最好安排在《游目帖》后学习。
学习重点：强化训练尖入、转入起笔形态，在此基础上丰富切笔与折笔的运笔方式，体会方圆形态带来的运笔节奏变化。（时间一个半月）
《游目帖》与《游目帖》“都”字
《远宦帖》
3. 《姨母》、《行穰》二帖
《姨母帖》与《行穰帖》是大王临摹本中最为古朴厚重的两种，藏锋颇多，且中段多按笔前行，线条厚重，学习此二帖在一定程度上能纠正笔画纤弱飘浮的弊病。
学习重点：训练藏锋用笔与压笔弧转，将线条训练得厚重有力，在一定程度上要放慢节奏。（时间一个月）
《行穰帖》与《姨母帖》“遘”字
4. 《奉橘》、《何如》、《平安》三帖
《奉橘帖》、《何如帖》、《平安帖》在一定程度上与《集王圣教序》有相通之处，用笔瘦硬斩截，学习《圣教学》的同学们一定要对这三帖做深入研究。
学习重点：强化切笔的用笔方法，着重结构、空间练习，体会执笔、用笔过程与结体的关联性，掌握线条中段的基本提按变化。（时间一个半月）
《何如帖》与《奉橘帖》“霜”字
5. 《孔侍中》、《忧悬》二帖
《孔侍中帖》和《忧悬帖》是技法较为复杂的大王临摹本。初学入门学完此二帖，已经将基础技法掌握充分，可以进入到进阶的高难度如《丧乱帖》、《二谢帖》的学习当中。两帖优点在于，技法丰富，但字数不多，初学者能够在一定时间内掌握一个完整的手札。
学习重点：强化训练已学碑帖的技术方法并能够熟练融合，加强提按变化与转折的技巧训练。（时间一个半月）
《孔侍中帖》与《忧悬帖》“忧”字
6. 《丧乱帖》、《二谢帖》、《得示帖》、《哀祸帖》与刻本的学习
《丧乱三帖》为王羲之新体的代表作，用笔极为丰富，如果未能在上述技法训练中逐级过渡度而直接进入，往往会顾此失彼，手忙脚乱，完全失去书写性。这几个帖中的字组极为精彩，对比关系强烈，连缀自然洒脱，是丰富章法、笔法与结字的重要一关。
学习重点：在掌握上述技法的基础上强化应用，能够在同一个字中应用出较为复杂的技法，基本熟练掌握晋人的书写状态。加深对比关系及字组的训练。
《丧乱三帖》与《丧乱帖》“奔”字
三，其他的务实路径学碑易立骨，学帖易活筋，前期未学过《集王圣教序》或《十七帖》等刻帖的同学们在学帖之后一定要深入到刻本的学习中，这样能够写到更多的字，对王羲之书法有整体认知。
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